任务教学法在大学英语写作教学中的运用

来源 :广西医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qxd986319
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1 引 言我国大学英语教学的“费时低效”现象备受社会各界的关注。而其中的写作教学更是吃力不讨好。针对这种情况 ,人们提出各种教学理论 ,以指导英语写作教学。已有悠久历史的传统成稿教学法 (又称结果教学法 ,product- focused approach)迄今仍被广泛使用于大学英语写作教学中。然而这种建立在行为主义理论 (behaviouristictheory)基础上的 ,认为认知过程是刺激 (stim ulus)在先、反应 (response)在后的线性过程 ,即以教员先讲解范文 (刺激 ) ,然后
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