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新课程理念提出“把课堂还给学生，让课堂充满生命的活力”。课堂生命力是教育教学质量的根本源泉，课堂生活质量的高低直接影响学生的发展与成长。新课程理念的提出就是要改变传统的教学模式，改变那种课堂沉闷、机械传授知识的教学现状。现在的教学就是要求教师“还学于生”，使得课堂回归学生本体，让课堂焕发生命力。