论文部分内容阅读
目的 探讨注意缺陷多动障碍（ADHD）患儿家庭环境特征及其与自我意识之间的相关性.方法 采用家庭环境量表中文版（FES-CV）、Piers-Harris儿童自我意识量表（PHCSS）对79例ADHD儿童、71名正常儿童分别进行评估.结果 PHCSS中,AD-HD儿童行为、智力与学习情况、躯体外貌与属性、合群、幸福与满足及总分低于正常儿童（P〈0.05）;ADHD儿童在FES-CV中亲密度、独立性、知识性、娱乐性、道德宗教观、组织性得分低于正常儿童（P〈0.05）,矛盾性得分明显高于正常儿童（P〈0.01）