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在细胞呼吸一节教学中,组织学生通过观察、合作探究、角色扮演等,了解细胞呼吸过程,并在课后研究过程中实现学以致用.
ATP的主要来源——细胞呼吸教学设计
【摘 要】
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在细胞呼吸一节教学中,组织学生通过观察、合作探究、角色扮演等,了解细胞呼吸过程,并在课后研究过程中实现学以致用.
【机 构】
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贵州省六盘水市第三中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年3期
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科学探究活动是初中化学教学中的一部分,通过实验探究,可以强化初中生的化学学习.主要阐述了初中化学教科书中探究活动的设计分析,旨在完善探究活动教学,提高初中生的自主学