论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
量子系综对的量子关联性
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2015年1期
其他文献
"十三五"是陕西师范大学全面深化综合改革,积极推进"双一流"大学建设,加快实现战略转型和高水平大学建设的关键时期。未来五年,陕西师范大学将始终坚持以服务国家战略需求为牵引,以高层次人才团队建设为突破口,以高水平科技平台为支撑,以高水平成果产出为目标,以提升科技创新能力为核心任务,逐步深化科研管理体制机制改革,使学校科技创新能力达到新的高度,科研实力和水平显著提高,以更有彰显力的科技成就谱写陕
期刊
[摘要]工作室制教学是艺术设计类专业开展专业教学活动，培养学生设计实践能力比较理想的教学模式。但由于教学形式比较开放，在一般综合性的工科院校，因学校统一教学管理问题、专业师资问题推行起来有一定难度。如以第二课堂形式建立“课外工作室”开展设计实践教学，让学生充分利用课余时间进行专业学习，对第一课堂实践教学是一种有益补充，也可以使学生的专业学习做到“学有专攻”。对提高学生的创新能力、设计实践能力，以及
为庆祝中华人民共和国成立70周年,全力位展现青岛70年来经济社会发展取得的辉煌成就,营造氛围、凝聚力量,中共青岛市委、市政府决定举办“庆祝中华人民共和国成立70周年青岛
期刊
在高中政治课教学实践中,本人深刻感受到要能较好地胜任专业的教育教学任务,教师必须具备四种基本的能力:一要有过硬的学科专业教学的能力,包括学科专业知识能力,备课能力,上
[摘要]本文就高校院系资料室如何配合高校其他部门对在校大学生实施素质教育问题进行了系统探究。明确提出高校院系资料室是对在校大学生进行素质教育（特别是专业素质培育）的重要场所；实事求是地指出了目前高校院系资料室对学生进行素质教育中存在的主要问题；有的放矢地探讨了高校院系资料室结合工作实际对学生进行素质教育的方法与措施。 [关键词]高校 资料室 素质教育 探究 [中图分类号]G258.6 [文献标