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留守孩子问题是我国改革开放过程中出现的问题，留守孩子很大一部分在初中学习阶段的最突出一个普遍特点是学习成绩不理想．导致留守孩子进入中专学校学习的比例高，给中专学校班级管理带来难题，文中在中专学校中留守孩子进行问卷调查和对同班级非留守孩子比较的基础上．分析出留守孩子存在的主要问题。并归结出主要原因是家庭情感的缺失所导致．从而需要对其实施情感补偿。