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地理学科的知识点多、内容抽象,学生具备的地理相关知识参差不齐,有的学生学习基础较差,究其原因是缺乏学习兴趣.笔者根据多年的地理教学实践,从及时鼓励、学科整合、多媒体教学、趣味教学四个方面,探究了提高学生初中地理学习兴趣之策.
“激发学生学习兴趣”的教学方法与教学手段的探索
【摘 要】
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地理学科的知识点多、内容抽象,学生具备的地理相关知识参差不齐,有的学生学习基础较差,究其原因是缺乏学习兴趣.笔者根据多年的地理教学实践,从及时鼓励、学科整合、多媒体
【机 构】
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福建省漳州市漳浦县月示中学
【出 处】
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知识窗
【发表日期】
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2020年6期
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