提高修理分队专业训练质量要注重把握四个环节

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加强研究,掌握训练规律 由于修理分队工种多、专业性强、训练内容复杂,专业训练难集中、难组织、难教学、难实践,所以必须通过深入的理性思考,把握好专业训练的特点与规律,才能更好地开展训练。训练研究应紧紧围绕部队所担负的作战任务和维修技术保障的特点,重点要解决好3个方面的问题:一是正确处理专业训练与平时维修保障的关系问题,解决“以修代训”的错误观念;二是解决平时专业训练与实战条件下维修技术保障如何衔接的问题;三是解决专业训练的重点、难点、弱点和训练结构比例如何分配的问题。
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