“趣”当头,“童”相伴——《王戎不取道旁李》教学设计与思考

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【设计意图】《王戎不取道旁李》是统编小学语文四年级上册第八单元的一篇小古文,充满趣味性与思辨性。整个教学设计紧密依托贴近儿童生活的情境展开,让学生在欢快、轻松的氛围内学习文言文;关注了学习的主体——儿童,处处洋溢着童心童趣。在设计教学时充分考虑四年级学生的认知水平,以"朗读关""理解关"和"背诵关"三重关卡的设置引领学生在反复朗读、思考中读好、解好小古文,最后借助生活情景让学生复述课文,
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【教学内容】四上第七单元第23课。【教学目标】1.学习并掌握本课"蓄""扰"等11个生字,理解"蓄须""骚扰"等词语。2.运用提取文中词语的方法概括梅兰芳拒绝为日本人演戏的多个事件,并串联事件把握文章的主要内容。3.在品读故事中感受梅兰芳坚定的民族气节。4.勾连"阅读链接",在拓展训练中进一步巩固方法,提升概括能力。【教学流程】第一板块:图文对照,初识大师1.舞台上的梅兰芳。(1)这节课我们来认识
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一、血证及血证的病机 凡血液不循常道,上溢口鼻诸窍,下出前后二阴,或渗于齿龈肌肤,均可造成出血病证。血证的范围很广,如内科吐血,咳血、衄血、便血、尿血;妇科的子宫出血如月经过多,崩漏,经行吐衄等等。血证的病机,由于血液的统摄由乎气,而血又有遇寒则凝,得温则通,得热则妄行的特点,并因瘀血阻滞脉道,致使血液不能循行于正常脉道之中而溢于脉外造成出血。因而血证的病机,不外血热,气虚
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区块链技术被视为一种比因特网更具创新性的信息传递技术,经过十多年的发展,目前已在多个领域开展并成功落地。文章通过文献梳理与归纳,对区块链技术在会计领域应用的不同发展阶段进行回顾,对该技术在会计领域的具体应用加以分析,最后提出其与会计要素确认、计量及报告的实践性融合。
教材解读:本次习作内容选自统编教材四年级上册第七单元,是一篇应用文的写作教学。习作之前安排了《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安,我把你追寻》。这四篇课文,打开了学生关注社会的视野,告诉学生关注社会的方式有很多种,学生可以与他人分享有价值的事。习作例文《小杰给叔叔的一封信》又告诉学生可以与他人分享身边的新鲜事。
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【题目】阅读下面的材料,根据要求作文。材料一:所谓“国潮”,包含两层含义:第一,有中国传统文化的因素;第二,能将传统文化与时下潮流相融合而使产品更具时尚感。材料二:从复古秀到巴黎时装周,这几年,老牌服饰企业李宁带着有中国传统文化元素的服饰走向世界。不止李宁品牌服饰,越来越多的年轻设计师也开始尝试将传统文化元素融入时尚设计,创造自主品牌。
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传统文化是一个国家、一个地区、一个民族在长期的发展中演变汇聚而形成的一种能够全面综合反映人文精神与民族风貌的文化,是历史上各种文化观念与思想形态的完全表征。其不但蕴含着历史发展长河中的种种物质意识、制度意识和精神意识,也是反映着对应人民在日常生活中的心得与体会。纵观世界发展与变化进程,中华文化的历史源远流长,中国传统文化精神博大精深,这一方面充分地体现了中华民族的思想变化与理念变革历程,另一方面也
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家具能够升级室内功能、优化室内结构、改善室内居住环境,是室内设计不可或缺的组成部分。随着社会经济的发展与人民生活水平的提升,人们对于居住环境提出了更高的要求。中国传统家具设计理念内涵丰厚,近年来逐渐向室内设计领域渗透,传统家具设计理念与现代室内设计的融合成为室内设计行业发展的主流方向。为解决现代室内设计行业的现存问题,进一步推动我国现代室内设计行业的发展,本文针对中国传统家具设计理念在现代室内设计
【教学目标】1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。2.结合注释,用自己的话讲讲这个故事。3.能从多个角度认识王戎这个人物形象。【教学重点】1.背诵课文,能用自己的话讲讲这个故事。2.说说为什么"树在道边而多子,此必苦李"。【教学难点】从多角度认识王戎,了解人性的复杂性。【教学过程】一、智慧少年——引入王戎(一)古代智慧少年出示"曹冲称象""司马光砸缸""孔融让梨""匡衡凿壁借光"等图片,说说与历史人
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随着中国经济的增强,民族意识的觉醒,中国传统文化复兴新时期出现了一种含蓄的新中式风格。文章通过概述新中式风格的产生和总结新中式景观的定义,剖析新中式景观的发展现状。以设计的意境、精神、形式为出发点论述了如何创新性传承传统文化,使得新中式景观设计避免流于“程式化”,并且可以在这个时代创造出独特的价值。
裕固族传统婚俗于2010年列入第三批国家级非物质文化遗产名录。裕固族婚俗包含着裕固族语言、民歌、神话传说、谚语故事、传统礼仪等丰富内容,兼具民俗文化特色与民间信仰特征。随着时间推移,在现代裕固族婚礼仪式中仅继承和保留了部分传统婚俗细节,文章以口述材料重构裕固族传统婚嫁过程,从而唤醒非遗文化记忆。
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