【摘 要】
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目的:探究图文式健康教育对轮状病毒肠炎患儿健康行为及患儿家属疾病知识掌握度的影响。方法:选取我院2017-06~2018-02收治的轮状病毒肠炎患儿110例,按照入院先后顺序分为两
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目的:探究图文式健康教育对轮状病毒肠炎患儿健康行为及患儿家属疾病知识掌握度的影响。方法:选取我院2017-06~2018-02收治的轮状病毒肠炎患儿110例,按照入院先后顺序分为两组,各55例。对照组给予常规护理干预,观察组在传统健康教育基础上加以图文式健康教育。观察对比两组患儿治疗依从性、患儿家属疾病知识掌握度和家属护理满意度。结果:观察组患儿治疗依从性(92.73%)高于对照组(72.73%,P<0.05);观察组患儿家属疾病知识掌握度(98.18%)高于对照组(78.18%,P<0.05
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