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随着我国信息技术的不断发展,新媒体在高职领域的可视化研究已经成为了目前高职教学的大势所趋,如何能够找到高职领域与新媒体技术结合的契合点,成为了当前教育行业需要研究的重点内容.该文笔者根据自身从事高职教学多年的实际经验,以内容分析的视角对新媒体在高职领域的应用展开了深入而又详尽地分析,并结合高职教学的实际情况,提出了有效的应用策略,希望能对高职教学质量的提升起到一定的推动作用.