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目前,大学生社会实践存在诸多问题,如执行力不强、短期化等。究其原因,是缺乏系统理论支撑。本文从职业生涯理论出发,将社会实践与大学生职业教育相结合,提出社会实践阶段论、环境模式论、动态适应论,并提出职业化、阶段化、匹配化、体系化＂四化＂改进大学生社会实践活动的措施。
职业生涯理论视野下的高职学生社会实践探析
【摘 要】
：
目前,大学生社会实践存在诸多问题,如执行力不强、短期化等。究其原因,是缺乏系统理论支撑。本文从职业生涯理论出发,将社会实践与大学生职业教育相结合,提出社会实践阶段论
【机 构】
：
重庆电子工程职业学院
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
：
2015年2期
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