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南宁市数学科的《中考命题说明》每年都明确指出：“关注对课本例习题的考查.”纵观我市历年的中考题，也发现无论是小题还是综合题大部分题目都能在课本中找到原形.因此，在中考备考复习中能否利用好课本、能否充分挖掘课本例习题的潜在功能，是中考能否取得好成绩的关键.复习课中如何利用课本例习题丰富的内涵，让学生既落实双基提炼数学思想方法又训练思维呢？现以本人对一节复习课的设计及课堂操作方法进行说明，与同行交流，以达到抛砖引玉之效.
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