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市属三级甲等医院（高校非直属附属医院）成建制划转成为高校附属医院和临床学院后,医院的社会定位、任务和功能发生了巨大转变并赋予了新的教学功能与内涵。教学运行管理是学校组织实施教学计划最核心最重要的管理。如何理顺教学管理体制、完善教学管理制度并规范教学运行管理,是值得新建临床学院探索的实践课题。
新建临床学院教学运行管理的问题与对策
【摘 要】
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市属三级甲等医院（高校非直属附属医院）成建制划转成为高校附属医院和临床学院后,医院的社会定位、任务和功能发生了巨大转变并赋予了新的教学功能与内涵。教学运行管理是学校
【机 构】
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重庆医科大学附属永川医院／第五临床学院
【出 处】
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重庆医学
【发表日期】
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2011年21期
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