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社会不断进步,信息技术不断发展,信息化水平已然成为衡量一个国家综合国力和现代化水平的重要指标。研究信息化条件下的初中数学教学,有利于提高教学质量,推进现代化基础教育课程的改革。本文从信息化条件下初中数学教学的优势、教学策略以及对变革的思考三方面进行论述,以期为初中数学课堂教学改革探索更明确的方法路线。