【摘 要】
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无论是传统的统计学还是大数据背景下的数据分析,都是为了使我们的工作变得更为有效,让决策更为理性而准确。海量的数据需要更高效的数据处理技术和数据处理模式。为了顺应大
【基金项目】
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西南林业大学教育科学研究项目:大数据背景下数理统计类课程教学改革探究,编号:YB201654
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无论是传统的统计学还是大数据背景下的数据分析,都是为了使我们的工作变得更为有效,让决策更为理性而准确。海量的数据需要更高效的数据处理技术和数据处理模式。为了顺应大数据时代的发展趋势,从教育的角度来看,需要培育出具有数据处理、数据分析、数据挖掘等能力的数据分析师。本文针对西南林业大学大数据与智能工程学院的部分老师和学生做了问卷调查,分析了学院老师和学生对统计类课程教学方法和教学实践上的意见和建议,对大数据时代下统计学教学模式进行了探讨,结果表明:在教学中应主要教会学生如何把实际问题归结为恰当的统计问题,同时
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