初中地理教学中渗透传统文化教育的策略研究

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地理学科作为一门集自然性和人文性为一体的综合科学,在传承和发扬我国优秀传统文化等方面发挥着重要的作用.加上地理学科是中学阶段的必修课程,其中蕴含着丰富的优秀传统文化知识.因此,在初中地理教学活动中,将优秀传统文化融入课堂中,有利于实现中华传统文化教育与地理教学的一体化.基于此,本文以初中地理教学为研究对象,以人教版地理教材为具体案例,探讨初中地理教学中渗透传统文化教育的必要性,并对此提出了具体的实施策略.
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