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小学语文课堂教学的有效性
小学语文课堂教学的有效性
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq978458283
【摘 要】
:
语文课堂教学的有效性才是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文
【作 者】
:
侯桂营
【机 构】
:
灯塔市罗大台中心小学 辽宁 灯塔 111300
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2012年5期
【关键词】
:
知识传授
情感交流
智慧培养
自主探究
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语文课堂教学的有效性才是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效.
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