【摘 要】
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【摘 要】 写作教学是高中英语的主要内容，然而在当前的高中英语课堂之中，教师往往更注重的是学生听力能力和阅读能力的训练，写作教学的占比相对较低。教师要能够从文本阅读的角度出发，提升高中英语写作教学的占比，确保学生的写作能力能够得到良好的培养，为后续教学活动的顺利开展起到应有的推动作用。 【关键词】 文本阅读 高中英语 写作教学 一、高中英语写作教学现状分析 在高中英语教学之中，教师往往忽视了
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【摘 要】 写作教学是高中英语的主要内容，然而在当前的高中英语课堂之中，教师往往更注重的是学生听力能力和阅读能力的训练，写作教学的占比相对较低。教师要能够从文本阅读的角度出发，提升高中英语写作教学的占比，确保学生的写作能力能够得到良好的培养，为后续教学活动的顺利开展起到应有的推动作用。 【关键词】 文本阅读 高中英语 写作教学 一、高中英语写作教学现状分析 在高中英语教学之中，教师往往忽视了
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【摘 要】 很多有经验的班主任都知道，每当接过一个班级的时候就相当于是接了两个班。一个是由学生组建而成的班级，另一个则是由学生家长自然而然形成的“班”。在管理上，大多数班主任都认为家长的那个班级更难“管理”。究其根源，班里的学生是一个“1”，但是其相应带来的家长却不是对应的一个“1”，绝大部分孩子都带来不止一个家长，留守儿童还要将爷爷奶奶代入其中。因此，在进行班主任工作的时候，如果能够组建好“家委
【摘 要】 众所周知，无论在日常工作中，还是在班级管理活动中，“激励”这一理念都充当着重要的角色，激励机制能够激起人们的好胜心，提高人们的积极性、参与性。因此，班主任在日常班级管理活动中应当有效地应用激励理念，使得班级同学对待学习斗志昂扬、信心倍增、感情高涨，从而优化整个班级学习氛围。本文主要阐述了以激励理念为基础的激励机制，并提出在小学班级管理中如何应用激励理念的措施。 【关键词】 激励理念
【摘 要】 高中生物教学中科学探究能力的培养是教学的重中之重，也是高考中的重点考查内容。因此，高中生物教学应该围绕学生的科学素养培养展开深入教学，并将书本中的大量生物实验作为对学生科學探究能力培养的重要媒介。经典的实验内容包含了大量科学家们的研究过程，其中不乏科学探究的基本原则、思路方法、技术手段等重要知识，教师可充分挖掘其中价值，使其成为激发学生探索兴趣，培养学生科学素养的重要途径。 【关键词
【摘 要】 当前幼儿劳动意识较差，不少幼儿有很强的依赖心理，连基本的吃饭、穿衣等都不会做，幼儿劳动习惯的培养任重而道远。幼儿主要活动在家庭和幼儿园，其劳动习惯的养成需要教师与家长共同努力，只有加强家园合作，才能更好地促进幼儿成长。 【关键词】 家园合力 幼儿 劳动习惯 引言 虽然在当前的教育环境中，大多数人已经意识到了要对幼儿的行为习惯进行培养，但是以何种方式来培养幼儿的行为习惯仍然是幼儿教
【摘 要】 初中是学生打下基础的关键时期，因为初中是小学和高中的过渡区段，学生在这个时期当中的学习能力，学习意识的养成都是非常重要。在传统的教学中学生普遍出现的问题就是在是学习数学后，缺乏数学的应用意识，学生没有对数学产生应有的重视，在学习过程当中非常被动。对此，教师应该针对现在教学的不足以及学生在学习数学中缺乏的方面制定相关的教学策略，培养学生的数学应用意识，促进学生在学习中的全面提高。 【关
提起后进生，相信大部分教育同仁都深有体会，这部分学生不仅仅是成绩不够理想，其他各方面也是差强人意，那如何将这部分学生转化为优等生，一直以来是老师们不停探索的，而我从教多年的经验告所我，在转化后进生的问题上，爱是一种最有效的教育手段，宽严有度，当学生体会到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们将亲其师而信其道。因此，对于后进生来说，要动之以情，消除他们的戒备心理，只有满腔热情地对待每一个学生，特别是
【摘 要】 小学语文教学中，在对学生阅读能力的培养上还存在一些问题。本文对学生阅读能力培养在小学语文教学中的重要性进行了简要的阐述，针对目前小学语文教学在学生阅读能力培养中的问题提出了一些看法与建议。 【关键词】 语文教学 小学语文 阅读能力 培养 小学语文是学生学习生涯中非常重要的学科，学生的阅读能力培养是语文教学过程中的重要环节，教师应该给予重视。小学阶段是学生培养阅读能力的重要时期，此时
【摘 要】 随着教育理念的转变，社会要求教师改变以前的传统教学方式。在面对传统式的填鸭式教学，学生容易失去原本的创造性和最重要的自主学习能力。在过去的教育模式中，老师单方面地给学生灌输理论知识，学生只能从老师身上被动性地接受学习，在这种教育模式下的学生逐渐地暴露出弊端。学习是人类与生俱来的本性，教师引导学生进行学习，挖掘学生的才能，让学生走在老师前面。因此，小学的教师要积极地转变教育模式，注重培养
【摘 要】 英语是初中一项很重要的课程，但是很多学生都不是很喜欢英语这一门学科，甚至对学习英语产生了抵触的情绪。导致学生排斥英语的其中一个原因就是英语老师布置的作业过于枯燥或者困难。在完成家庭作业时，学生基本上是完成任务式的完成英语作业，没有主动性和积极性。英语老师在布置英语作业时，应该舍弃一些过于传统的作业模式，并选择一些比较个性化的作业。 【关键词】 初中英语 个性化 作业设计 前言：学生
【摘 要】 早期阅读是终身学习的基础，越来越受人注目。但人们在开展早期阅读过程中还存在许多不足。为提高教师早期阅读的指导能力，我园在多年早期阅读实践的基础上，开展了“目标动态生成、过程多元整合”的婴幼儿早期阅读研究。本文结合2—6岁婴幼儿年龄特点与规律的的早期阅读目标体系，从而整理、总结提高婴幼儿早期阅读水平的阅读策略、指导方法。 【关键词】 教师指导 婴幼儿 阅读 婴幼儿的阅读主要是指让幼儿