【摘 要】
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<正>应该加强青少年的网络游戏素养教育,引导青少年玩家养成恰当的网络游戏意识,切实提升他们的是非判断能力、道德评价能力和社会责任感,有效提高青少年对网络游戏的理性分
【机 构】
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浙江大学传媒与国际文化学院,华侨大学新闻与传播学院
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<正>应该加强青少年的网络游戏素养教育,引导青少年玩家养成恰当的网络游戏意识,切实提升他们的是非判断能力、道德评价能力和社会责任感,有效提高青少年对网络游戏的理性分析和辨别能力。互联网是20世纪人类最伟大的发明之一。随着网络信息技术在经济、文化、社会、政治、国防等领域的广泛应用,互联网在社会生活中逐渐扮演了
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