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<正>"教育即生长"是杜威著名的观点之一。教育的过程就是一个学习生长的手段和方法的过程。把生长理论用于教育实际的关键在于提供适当的环境以及适当的刺激,提供儿童生长的条件,使儿童的各种能力不断地发展。"人类最宝贵的财富是生命的生长。"如何在数学课上实现儿童生命的生长,下面以"整百数乘一位数的口算"教学为例,从等待、倾听、鼓励三个方面,谈谈如何创造"生长"的机会。