基于案例化的《C语言程序设计》教学改革研究

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《C语言程序设计》是计算机相关专业编程语言类核心基础课,该课程以培养创新精神和实践能力的应用型人才为目标。通过课内外一体化、理论实践一体化的教学模式改革,强化学生在基础编程思想、基础编程技能、基础编程规范等三个方面的素养培养,达到能熟练运用C语言解决实际问题的能力。探索应用技术型人才培养的基础技能课培养模式,并逐步形成与之匹配的教学资源。
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