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奇怪的拔河比赛等
【出 处】
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少年科学
【发表日期】
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2004年12期
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小学生的接受能力和模仿能力强，是培养良好习惯的最佳时期，因此在小学阶段进行文明礼仪教育，使孩子们从小系统地接受良好礼仪规范的熏陶教育，从而养成良好的个性品质，为其将来成为社会有用之才奠定良好的人生基础。 三年来，笔者主持实施毕节市“六个三课题”《不同学段学生文明礼仪教育的实践、探索与研究》，课题已于近期经市专家组评审结题。笔者认为，在全面实施素质教育的同时，要特别重视礼仪教育，特别重视对学生礼仪