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“问”出来的精彩——浅谈小学英语课堂提问的艺术
“问”出来的精彩——浅谈小学英语课堂提问的艺术
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanhaoguohuifang
【摘 要】
:
提问是教师的“常规武器”,提问的魅力就在于它是一种最简单的师生情感交流,也是一种最直接的学情检查方式.然而,要充分体现学生在课堂的主体地位,我们的课堂提问就必须是科
【作 者】
:
戴奕
【机 构】
:
金华市红湖路小学 浙江 金华 321000
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2012年57期
【关键词】
:
课堂提问
科学
策略
精彩
艺术
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提问是教师的“常规武器”,提问的魅力就在于它是一种最简单的师生情感交流,也是一种最直接的学情检查方式.然而,要充分体现学生在课堂的主体地位,我们的课堂提问就必须是科学有效,生动多样.本文将就小学英语课堂提问的艺术进行初探,让我们的问题问出个性,问出精彩!
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