切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
临泽县梨园河灌区节水型社会建设与管理
临泽县梨园河灌区节水型社会建设与管理
来源 :农业科技与信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BlueHeart1111
【摘 要】
:
总结了梨园河灌区节水型社会试点建设管理经验,介绍了灌区基本情况和节水型社会管理的特点,分析了试点建设取得的成效,提出了开展节水型社会建设的建议。
【作 者】
:
程艳玲
【机 构】
:
临泽县梨园河管理处
【出 处】
:
农业科技与信息
【发表日期】
:
2009年15期
【关键词】
:
临泽县
梨园河灌区
节水型社会
建设管理
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
总结了梨园河灌区节水型社会试点建设管理经验,介绍了灌区基本情况和节水型社会管理的特点,分析了试点建设取得的成效,提出了开展节水型社会建设的建议。
其他文献
爱国主义是统一战线的思想基础
统一战线是中国共产党领导中国人民夺取革命胜利的一大法宝,它之所以具有如此巨大的力量,很重要的一点,就是以爱国主义为其思想基础.
期刊
人民民主统一战线
日本帝国主义
爱国统一战线
思想基础
社会主义现代化建设
抗日民族统一战线
中国共产党领导
反帝反封建
蒋介石
资产阶级民主派
信息化环境背景下的初中语文写作教学
〓〓随着信息技术的持续发展,人类社会全面进入信息化社会。在这一个知识聚集、信息爆炸的时代,全世界的知识资源得以有效共享。信息技术的高速发展,也促进了中小学语文教学的变革。距2000年教育部颁布《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》已有14个年头,在此期间,各地中小学和相关教育机构针对如何将信息技术与课程进行整合这一课题,在不同程度上进行了相关的探索。初中写作教学与信息技术的整合作为其中探索的一个分
期刊
信息化社会
写作教学
初中语文
环境背景
中小学信息技术
小学语文教学
知识资源
课程指导
关于Szász—Mirakian算子的正定理
本文给出了关于Szász—Mirakian算子一个点态的正定理。
期刊
Szász—Mirakian算子
K—泛函
光滑模
关于课外作业有效评价的研究
〓〓在实际操作过程中,笔者发现在课外作业评价过程中,教师处于绝对的主体地位,大多数教师在课外作业评价中采用等级、分数或简单的“√”“×”等符号泛泛而评。这种评价方式关注的是学生学习的结果,做出的是判断,折射的是教师高高在上对学生进行审视的心态。这种忽视学生学习过程中所持的态度、忽视作业中显现的学生思维的火花或不足的评价行为更多流于形式,是低效甚至无效的,它严重影响了课外作业其作用的发挥。因此,关于
期刊
课外作业
评价过程
学生思维
学习过程
操作过程
作业评价
评价方式
评价行为
玉米机械化沟铺膜穴播栽培技术
介绍了玉米机械沟铺膜穴播栽培技术,并分析了该技术的增产机理和效益。
期刊
机械沟
铺膜
穴播
栽培技术
民勤县水资源管理模式探索
结合自主管理灌区(SIDD)理论,提出民勤县水资源管理的一种模式,供民勤县及同类型地区管理地下水时参考。
期刊
民勤县
水资源管理
模式
探索
大蒜药剂防治地下害虫试验
大蒜是我县优势特色产业之一,种植面积不断增加,但近几年来,由于我县大蒜生产地区地下害虫危害逐年加重,已在大蒜生产中造成产量下降,品质与效益降低,面积减少,农民生产大蒜的积极性
期刊
地下害虫防治
大蒜生产
药剂防治
试验
生产地区
防治技术
种植面积
特色产业
歌唱训练要点札记
声乐训练的过程,就是制造歌唱乐器的过程,这就意味着必须要经过一个由浅入深、由易到难、日积月累、反复磨练的循序渐进过程,只有掌握正确歌唱的技巧。本文结合实际,介绍了我们日
期刊
歌唱
训练
艺术
方法
激情,高效语文课堂教学催化剂
列宁说过,“没有人的情感,就从来没有,也不可能有人对真理的追求。”所以,语文课堂教学贵在激发学生的情感。 一、挖掘教材隐含的情感因素 1. 以句引情。如七年级语文(上)鲁迅的《风筝》是一篇回忆性记叙散文,通过对风筝事件的叙述和严肃的自我批评,揭露了封建礼教对儿童天性的摧残。但由于文章的艺术构思比较独特,学生们难以理解和把握。所以在上课之初,教室里非常沉闷,学生们提不起兴趣。针对这种情况,我先要求
期刊
语文课堂教学
催化剂
激情
情感
学生
中学生体质健康素质下降的解决办法
时至今天,提高青少年体质健康水平迫在眉睷。我们应从尊重学生生命,培养合格人材的角度提高学生体质健康水平。 一、学校教育应加强对增强学生体质健康促进工作的认识 学校体育与德育一样需要全体师生的共同重视和参与,要把体育作为育人过程必须唤起对体育在素质教育中不可或缺的功能作用认识。唤起学生的主体意识的提高。以各种制度的制定,规范学生的学校体育参与要求。以制度的制订和实施促进学生良好生活习惯的形成。通
期刊
学生体质
健康素质
体质健康水平
尊重学生
青少年
与本文相关的学术论文