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一个人的写作能力是其对一门语言掌握水平的体现,当学生进入高中后,语文写作能力面临更高的标准。在教学中,语文教师应注重培养学生对日常写作素材的收集及积累,帮助学生务实写作基础。本文提出了高中语文作文的生活素材积累的可行性策略,旨在提高中生写作能力。
高中语文作文的生活素材积累分析
【摘 要】
：
一个人的写作能力是其对一门语言掌握水平的体现,当学生进入高中后,语文写作能力面临更高的标准。在教学中,语文教师应注重培养学生对日常写作素材的收集及积累,帮助学生务实
【机 构】
：
常熟市中学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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