小学英语课堂中游戏教学的运用研究

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英文作为一门国际化语言,在国际事务中发挥着举足轻重的作用.随着社会的发展与进步,现代化教育制度对英文教学内容做了进一步调整:在培养学生掌握基础英文知识的同时,通过相关口语活动的安排,培养学生语言应用能力以及英文综合素养,以此适应日益发展的社会的需要.然而,受应试教育影响,现代化英文课堂教学依旧存在诸多弊端:形式化严重,教学形式单一枯燥,忽视了学生的主体性作用,课堂教学缺乏趣味性等.因此,英文课堂教学仍需提高和改善.
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