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摘 要：对商科基础课程生产与运作管理进行课程思政改革，具有促进人才培养的实践价值和充实教学改革体系的理论价值。文章分析了改革的必要性和实践路径，改革需专业课教师具有较高的课程思政能力做基础，课程思政元素可从社会主义核心价值观的不同层面进行挖掘。
基于课程思政的生产与运作管理课程教学改革与实践探索
【摘 要】
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摘 要：对商科基础课程生产与运作管理进行课程思政改革，具有促进人才培养的实践价值和充实教学改革体系的理论价值。文章分析了改革的必要性和实践路径，改革需专业课教师具有
【机 构】
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宁波大学科学技术学院 管理学院，浙江 宁波
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2020年105期
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