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在我国高等院校的数控专业中,轴类零件的数控加工教学是非常重要的一个教学内容,为了能够更好地培养专业数控人才并提高学生轴类零件的数控加工的实践能力,发现在轴类零件的数控加工教学中存在的弊端,并针对这些弊端提出相应的解决措施进而进行教学创新是非常有必要的,在本文中笔者将就如何对轴类零件的数控加工教学进行创新展开论述。