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体育教育的功能不仅仅是锻炼学生体育技能，增强学生体质，体育教学的更高目标是培养学生良好的心理素质，实现学生身心健康发展。当前，初中体育教学对于学生心理素质培养的功能发挥上还存在一些不足，导致初中生心理素质得不到有效的锻炼。介绍了当前初中体育课堂教学现状和初中生心理素质状况，分析了其中存在的主要问题，并就这些问题进行探究，针对性的提出几点建议。