【摘 要】
：
深圳市前海地下道路,具有地下立交、多点进出、变截面、长度特长等突出的结构特点,其火灾特性、疏散救援组织等更为复杂,因此需对地下道路逃生疏散结构设计的合理性进行研究.
【机 构】
：
北京市市政工程设计研究总院有限公司,北京100044
论文部分内容阅读
深圳市前海地下道路,具有地下立交、多点进出、变截面、长度特长等突出的结构特点,其火灾特性、疏散救援组织等更为复杂,因此需对地下道路逃生疏散结构设计的合理性进行研究.首先对地下道路疏散通道逃生出口通行能力、大型车辆人员疏散时间关键参数进行了现场实验研究,其次采用CFD软件模拟地下道路火灾烟气发展规律并确定可用安全疏散时间ASET,最后采用STEPS软件模拟地下道路人员疏散逃生所需安全疏散时间RSET.结果显示地下道路发生火灾时,人员基本8min内可以疏散到无火灾隧道,但为保证人员均能在危险到来前安全疏散,应及时开启通风系统,以保证温度、CO浓度及可见度均在忍耐范围内.
其他文献
<正>2016年,AlphaGo给全世界上了一堂人工智能普及课。随后,新一代AlphaGo Zero不依赖和参考人类的经验知识,完全依靠自强化学习,以100:0的成绩完胜AlphaGo。AlphaGo Zero的
人工智能技术的进步必将推动传统教育生态系统发生深刻改变,智能时代学习者的认知特点以及社会对于人才需求取向的变化,将对教育提出新的挑战。本文探究智能时代在教学环境、
目的探讨胰腺癌患者术后发生腹腔感染的相关危险因素,以期为临床防治提供思路。方法回顾性分析本院2010年1月-2014年12月连续318例行根治手术治疗的胰腺癌患者的临床资料。将
目的:探究美托洛尔联合厄贝沙坦氢氯噻嗪对老年重症心力衰竭患者的疗效。方法:选取2015年2月~2017年10月我院收治的60例重症心力衰竭患者作为研究对象,根据患者入院治疗顺序
采用拉伸实验、硬度测试、高分辨透射电子显微镜(HRTEM)﹑扫描电镜(SEM)等方法研究了回归及回归再时效处理对喷射沉积高Zn(质量分数为12%)7000系铝合金的微观组织及力学性能的
<正>研究基于意义的阅读教学活动,可借鉴奥苏贝尔的有意义学习理论。奥苏贝尔认为,有意义学习是指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的、实质性
<正>中国标准化协会召开第二次代表大会,这是标准化战线的一件大事。协会的同志要我对标准化工作的形势和改革问题发个言。我对“中共中央关于经济体制改革的决定”这一重要
<正>微课是服务于学生自主学习的一种数字化教学资源。设计好微课并运用微课促进学生自主学习有三个要点:一是抓住学生学习的"兴趣点",唤醒学生自主学习的意识;二是创设富有
推动"互联网+"与美育的深度融合是建设高质量美育网络资源和平台的关键环节。打造以"视点"为中心的互联网美育课程结构,实施以效果为导向的互联网审美化教学,并以课程、教学
川东成为教案高发区或曰重灾区,教会发达的影响或刺激是一个重要因素。其一,到1870年代中期四川还是天主教徒最多的省份,即使到1900年仍居第二位,在四川内部,川东信徒和慕道