【摘 要】
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幼儿科学教育就是充分利用周围环境,为幼儿创设条件,提供物质材料,选择适合幼儿学习的课题,从不同角度,不同程度指导幼儿参与各种科学探索活动,帮助幼儿主动获取粗浅的科学知
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幼儿科学教育就是充分利用周围环境,为幼儿创设条件,提供物质材料,选择适合幼儿学习的课题,从不同角度,不同程度指导幼儿参与各种科学探索活动,帮助幼儿主动获取粗浅的科学知识和经验,学习学科学的方法,培养对科学的兴趣的过程。这正符合陶行知先生教育思想中的 “生活即教育”的观点,陶先生的生活教育理论内涵十分深广,其强调的是“教育以生活为中心,反对传统教育脱离生活而以书本为中心。”主张“教育同实际生活实践相联系,反对死读书,强调培养儿童的创造性和独立工作的能力……”结合陶先生的思想,我园努力尝试让幼儿在生活中“寻找
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