【摘 要】
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基于TF-PBL模式的电子商务专业核心课程体系建设，主要利用新加坡南洋理工学院“教学工厂”理念改造传统实践教学环境，模拟、模仿及融合企业关键环境要素，创建适合电子商务领域需
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基于TF-PBL模式的电子商务专业核心课程体系建设，主要利用新加坡南洋理工学院“教学工厂”理念改造传统实践教学环境，模拟、模仿及融合企业关键环境要素，创建适合电子商务领域需要的、先进的“工厂车间化”教学环境，同时结合丹麦奥尔堡大学PBL教学模式，依据职业行动领域典型工作任务，以项目化形式重构电子商务专业核心
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