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The Public Bidding of Beijing Urban Road Construction Project
【出 处】
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投资北京
【发表日期】
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2004年12期
其他文献
摘要：根据相关的教学实践结论分析不难发现，提问教学与小学数学教学之间的结合对激发学生兴趣、打造品质课堂有重要的作用。许多的小学数學教师主动调整教学思路，反思教学行为，通过简单提问的形式来吸引学生的眼球，保障学生能够集中注意力自主分析，在思考问题的过程中吸收知识，实现事半功倍。关键词：提问教学法;小学数学;课堂教学;应用策略中图分类号：G4 文献标识码：A引言数学是小学教育阶段中难度系数相对偏高的学科，逻辑性比较明显。为了避免学生消极应对，许多小学数学教师在整合利用多种现代化教育资源的过程中精心设置不同
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摘要：寄宿制初中學校学生大多是留守儿童，由于长期远离父母，生活上、学习上缺乏监督和关爱，极易出现孤僻、自卑、焦虑等情绪，进而出现心理适应、思想及行为习惯问题，对学生未来的成长造成极大的影响。因此，家庭和学校作为学生成长的主要阵地，如何构建出共育工作机制，通过两者的“共同作用”培养实现对寄宿制学生的有效教育，树立学生正确人生观、价值观，实现农村初中学生身心的健康成长，是当下初中学校面临的主要问题。关键词：寄宿制;初中学校;家校共育;工作机制中图分类号：G4 文献标识码：A引言家庭和学校是学生生活中最重要
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摘要：在傳统的语文阅读课堂中，教师过于注重学生的语文成绩，却忽视了对学生阅读能力的培养。学生的阅读能力在一定程度上关乎着学生未来的发展，在小学阶段培养学生的阅读能力能够为学生奠定坚实的基础，使学生在高年级语文学习中更加得心应手。教师在培养学生阅读能力时需要为学生营造浓厚的阅读氛围，并通过问题创设的教学方法培养学生自主思考的意识，从根本上实现学生阅读能力的提高。关键词：小学语文;培养;阅读能力中图分类号：G4 文献标识码：A阅读是语文学科中十分重要的一部分，在传统的教学模式下，阅读课堂的气氛比较沉闷，学
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摘要：在初中英语教学中通过课堂提问有利于创建有效课堂，本文主要分析老师应用课堂提问技巧时存在的不足，提出了提高课堂提问技巧的策略，希望能够给教育工作者提供参考，提高他们使用该技巧的能力。关键词：课堂提问技巧 初中英语 教学策略中图分类号：G4 文献标识码：A初中英语相较于小学英语难度提升很大，学生学习起来比较困难，并且小学生刚进入初中，学习科目陡然增多让他们无所适从，部分学生可能很难接受教学内容，导致学习效率低下，很可能会产生厌学逃避心理，影响他们以后的生活和学习。针对这个问题，教师需要采取妥善的教学
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摘要：在当前随着我国教育教学事业的不断发展，它要求老师在进行教学过程中，要促进学生德智体美劳全面发展，改变过去传统的教学模式。在语文教学过程中，重视学生的阅读能力，从而更好地培养学生的思维能力以及独立思考能力，并且提高学生的阅读能力是非常重要的，学生阅读能力的提升，可以锻炼他们的语言组织能力以及表达能力。关键词 ：小学语文;阅读教学;能力提升;素质教育中图分类号：G4 文献标识码：A在当前的教学过程中，我们可以发现，老师主要是以读和写两部分为主，但实际需要学生在学习语文过程中，既要会读，也要会写，还要
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