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学会课集历史、地理、政治、经济、法律、生物、环境等多种知识于一体。一篇社会课文中往往涉及到好几个方面的知识点，怎样使众多的知识点让学生愉快地接受，激发起学生学习社会的热情，并使学生的能力得到提高?在近几年的教学实践中，我注意采用多样化的教学方法，将“玩”引进社会教学，让学生在学中“玩”，“玩”中学。