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地下水动力学课程理论性强,传统的多媒体配合板书讲授式的教学很难调动学生的积极性,并且不利于培养学生的实际操作能力。文章介绍了如何运用计算机技术(如Excel、AquiferTest、MATLAB、数值模拟软件等)开发建设课程素材,并将其融入教学实践中,以激发学生学习热情,锻炼其应用能力,提升其综合素质。