论文部分内容阅读
以教育服务理论为依据,从经济学角度,阐述了教育服务是教育产品,学校是教育服务产品的生产者和供给者,学生是教育服务产品的消费者和需求者.指出学校应以经营的理念管理学校,以消费者(生源)为本,充分发挥学校教育服务的优势,向市场和消费者提供品牌和特色的优质的教育服务,以吸引更多的消费者.
教育服务理论与学校管理理念转变的思考
【摘 要】
：
以教育服务理论为依据,从经济学角度,阐述了教育服务是教育产品,学校是教育服务产品的生产者和供给者,学生是教育服务产品的消费者和需求者.指出学校应以经营的理念管理学校,
【机 构】
：
沈阳建筑大学继续教育学院,辽宁工学院学生处,沈阳建筑大学外国语学院
【出 处】
：
沈阳建筑大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
农村信用合作社是农村金融的主力军,在支持农村经济发展中发挥了不可替代的作用,在新形势下欲求健康发展,需准确把握和正确处理好七个方面的关系.
由于儿童青少年运动员的某些运动生理特点有区别于成人运动员，所以，他们的营养补充措施与成人运动员也不尽相同。儿童青少年运动员在运动中消耗大量的能量，但是，他们的糖代谢能力
通过对2004年全国足球甲级联赛的674个进球的进球方式、进球路线和进球时间的统计分析，试图找出我国甲级球队的进攻特点和不足。
对城市建设战略观念及其意义进行了界定,对其内容概括为管理规划观念、环境经济观念、综合开发观念、全面设计观念、城市装修观念、以人为本观念、城市文化观念等七个方面,并
对影响我国公众环境意识水平提高的因素进行了分析,这些影响因素主要有:环境教育、社会经济条件、社会政治条件、科技发展水平和文化程度、机械论自然观、我国传统直观体验思