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阅读教学和写作教学是相互联系的整体。如今初中生阅读速度慢,缺乏阅读技巧,且写作水平偏低都与现金的阅读写作教学模式有关。因此,本文就初中英语课堂教学阅读和写作一体化的教学模式提出探究,旨在能够改善此问题的教学模式的尝试,解决学生在阅读和写作方面存在的困难,帮助学生掌握有效的英语阅读和写作策略。