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大雪
【出 处】
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金山
【发表日期】
：
2021年1期
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【内容摘要】限时讲授是对传统课堂教学模式“满堂灌”的颠覆，主张教师课堂讲授时间不得超过学生活动时间。不仅从“时间量”上对教师的讲授做出了明确的要求，而且从留白地角度对教学的“质”提出了更高的要求。在实际高中英语教学中，我们如何做到“限时讲”、“有效讲”呢？我认为，留有余地路更宽，要想做到限时讲授又富有成效，还得在如何“留出空间”上多做推敲。 【关键词】高中英语 限时讲授 留出空间 高中是英语教
本文针对山西省体育局训练和科研工作的特点，以计算机、网络等技术为基础，设计开发了一套体育科研信息管理系统。本系统基于B/S结构，后台数据库选用SQLServer2000。遵循结构化设计原则，对系统功能模块进行了自上而下的模块细化和功能设计，使复杂模块简单化，结构相对独立，功能单一，内聚强，模块间联系少。具有查询方便、界面友好、使用灵活和统计分析功能。可以对运动员历史数据进行系统的、科学的分析，为教
编者按： 自本期起，《金山》散文专栏由“春潮心画”更名为“江澜新潮”。由“心”向“新”的转变，是我们对紧扣时代脉搏，贴近群众生活，充满青春底色的优秀文学作品的呼唤。 一 中国古籍中的“北海”就是如今的贝加尔湖，去过的人都说湖光山色美得让人窒息。还有一首歌，歌名就叫《贝加尔湖畔》，说那里春风沉醉，绿草如茵，篝火照亮整个夜晚。这是所有人的观感么？不见得，至少有个人会缓缓站起来，抖落衣尘说，我来讲
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小方不想在村子里待了。梦村的人，太热情，狡黠，动不动要推开他的房门，瞧瞧他在做什么，问问他养的小猫抓到老鼠了没有？他种的花又开了几朵？虽然和气得紧，但他感到自己被窥视，没有独立的空间。 他想走了，就削了一根长了十年的竹子，在一个十五的夜晚，划着他的木房子走了。 是的，房子可以像船一样，被划走的。在梦村就是这样的无所不能。小方的木房子在空中飘啊飘。离地越来越高，从树顶上划过，避开电线杆与烟囱，从
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本文通过SWOT分析,发现造成目前京津冀地区空间结构存在的实质问题是:京津冀地区经济中心与经济腹地的存在着不匹配现象,其导致了本地区的资源配置扭曲,进而引发了空间结构不