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批判性思维是那种能抓住要领，善于质疑辨析，基于严格推断，富于机智灵气，清晰敏捷的日常思维。批判性思维并不是人与生俱来的，是可以后天培养的。把“提出问题、解决问题”看成是学习的必须过程，问题和问题解决是教学的核心，是教学的动力，它可使学生养成批判性思维的习惯。
基于批判性思维引导学生善于提出问题——以高中化学“二氧化硫”的教学为例
【摘 要】
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批判性思维是那种能抓住要领，善于质疑辨析，基于严格推断，富于机智灵气，清晰敏捷的日常思维。批判性思维并不是人与生俱来的，是可以后天培养的。把“提出问题、解决问题”看成是学习的必须过程，问题和问题解决是教学的核心，是教学的动力，它可使学生养成批判性思维的习惯。
【机 构】
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江苏苏州实验中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2022年09期
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