青海地区大肠癌患者血小板增高的临床研究

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目的:探讨青海地区大肠癌患者血小板增高的临床规律及病理特征。方法:回顾性分析有完整资料的117例大肠癌患者的临床病理资料。结果:大肠癌患者伴血小板增高49例占41.9%。血小板增高与大肠癌患者的性别、年龄差异无显著性,但与大肠癌患者肿瘤的分化程度、病理分期、肠壁浸润深度、淋巴转移,脏器转移的差异均具有显著性。结论:血小板增高与大肠癌患者的病理分期,分化程度,淋巴结转移和脏器转移有关。
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【摘 要】随著科技的发展以及社会多元化文化的冲击,学生们多利用电子产品来获得相关的知识,而这种方式对于学生传统文化的传承有着不利的影响,同时也影响着语文教师的教学活动。语文是一门极具传承性的学科,故而笔者在大量的实践中总结了一些高中语文学习措施,来提高学生的传统文化素养,同时本文还提出了高中语文教育中融入传统文化教育时的注意点,希望本文的内容可以提升学生的传统文化素养。  【关键词】高中语文教育;
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