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教师专业发展理论和新课程改革是当前教师教学能力发展及其研究的重要理论基础和实践背景。因此,从教师专业发展理论和新课程改革实践角度来解读教师教学能力的发展,有利于更深刻地理解教师教学能力发展的可行性和必要性。
新课程改革背景下中小学教师教学能力发展的调查研究
【摘 要】
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教师专业发展理论和新课程改革是当前教师教学能力发展及其研究的重要理论基础和实践背景。因此,从教师专业发展理论和新课程改革实践角度来解读教师教学能力的发展,有利于更
【机 构】
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中央教育科学研究所
【出 处】
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北京教育学院学报
【发表日期】
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2011年01期
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