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民国时期，学生自治组织是高校进行教育管理的重要载体。高校学生自治组织以“三权分立”、民主选举和民主评议的机制进行自我管理，校方则通过“制度约束…工作指导”和“行政管控”三种方式管理学生自治组织。民国高校学生自治组织的管理模式，起到了培养学生能力的育人作用，但有时过度的自治权对高校管理秩序造成了一定困扰。