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现代教育的目标是培养一个身心健康,能独立面对社会挑战,具有主体意识,具有探索、创新精神健康的人.坚持“以学生发展为本”,真正摆正学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用,是提高教学质量的关键.为此,在小学体育如何引导学生自主学习,不断提高学生自主活动水平促进课堂质量的提高,是当前小学体育教学改革的一个重要课题.