论文部分内容阅读
略读课文是小学语文课本构成的重要成分，它自三年级上册起出现至六年级下册终止，所占比率逐年提升，由初始时的三年级仅占25％，四年级占43．75％（上）、46．87％（下），到五、六年级的50％（其中六年级下占到110％），篇数渐增，依现行人教版为例，共有略读课文98篇，蔚为大观。
小学略读课文杂议
【摘 要】
：
略读课文是小学语文课本构成的重要成分，它自三年级上册起出现至六年级下册终止，所占比率逐年提升，由初始时的三年级仅占25％，四年级占43．75％（上）、46．87％（下），到五、六年级的50％（其中六年级下
【机 构】
：
陕西省延安市富县城关小学
【出 处】
：
陕西教育
【发表日期】
：
2011年10期
其他文献
毫米波天线以其频谱范围广、信息容量大、抗干扰性好等优点已成为雷达天线的研究热点。本文介绍一种Ka波段开口波导线阵的设计,该线阵由3部分构成,分别为同轴-波导转换部分、
久为人师，似乎习惯于用一种“恨铁不成钢”的心态盯着学生的一举一动，一旦发现问题，便立即责问、批评，一副严肃面孔，甚至恨不得动手将其雕刻为理想之才。因此，往往就忽视了孩子们身
在西部大开发的号角吹响之后,随着多哈一声锤响,中国正式成为WTO组织的一个成员.这在我国引起了巨大的波澜.但是,人们似乎只热衷于入世后我国人民在经济上会有哪些利弊得失;
小学语文教学中的创新教育是根据汉语文的特点和规律。凭借教材和其它教学媒体，在儿童习得语言的过程中激发学生创新欲望，开掘学生创新思维潜质，培养学生创新思维、创新能力和创
填充图亦称空白图或暗射图。它只绘有简略的地理轮廓（经纬网格、境界线等）和一些主要的地理事物（水系、地形、城市等）的符号，而没有地名注记。通常要求学生不直接依赖地图填绘内容，而是在熟悉地图基本内容的基础上默填，因此，又叫暗射图。利用填充图可以使学生巩固所学的地理知识，帮助学生对地名及位置的记忆，熟悉地理事物的空间分布，有助于理解地理事物间的相互联系，培养学生填绘地图的能力。它是将地理知识通过教学转化
<正> 培养学生的自我教育能力,是班主任工作的重中之重,是班级建设的灵魂。可以说,学生自我教育能力的高低,决定了学生个体的素质,进而决定了班级整体的素质。基于此,在班主
为了解决油气资源信息中的海量数据处理、信息集成和综合利用等问题,提出构建基于GIS的空间数据仓库管理系统。采取面向对象设计方法,以Microsoft Visual Studio2008(C#)为开发工具,分别使用ETL和Oracle 11g OLAP工具进行数据导入和服务开发,对10个专题数据的编码规范、命名规则和数据关联等问题进行了合理部署和设计,增强了数据的集成度和通用性。该研究对国家油气资源
基于“环境—行为”理论,明确了“自下而上”的城市公共空间设计的必要性,并结合案例,从可达性、标志性及公共性三方面,探讨了“自下而上”的公共空间设计要点,以期为“自上
学生能否自觉参与到教学活动中来,成为教学活动的一个难点。要解决这一难题,在教学活动中首先要诱发学生的学习兴趣,“没有兴趣的学习,无异于一种苦役:没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感”。入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展。作为教师,要善于诱发学生的学习兴趣。 1.以生动的实例,描述枯燥的概念,使比较抽象的内容变得通俗形象。 数学知识原本就比较抽象,不像语文具有描述性,美术具有的直观性,体
目的观察依达拉奉对脑梗死患者血清高迁移率族蛋白-1（HMGB1）及S100β蛋白水平变化的影响。方法选择脑梗死患者160例,随机分为治疗组、对照组,每组各80例。两组均给予包括脱水降