文化大发展中职业院校艺术设计专业教育的适用性初探

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  经济发展到今天的社会,全国的各大高职高专院校都在争先恐后的创办艺术设计专业,这样的专业是以市场需求为基础的,也是以社会潮流为导向的。可是却不知道,就是在这样的市场经济条件下忽略了学生对艺术设计理论的加强和文化创新的培养。在此我们就艺术设计专业学生就业难的问题,来探讨一下文化大发展中的职业院校艺术设计专业应该如何发展。
  一、艺术设计专业扩招造成人才过剩
  据不完全统计,全国每年的美术考生约有200多万,以江苏省为例,江苏省每年约有5万左右的美术考试参加省统考,2011年美术高考的录取率达到了80%以上,江苏省有接近70余家大专职业院校, 其中招收艺术设计专业的院校达到了一半以上,招生的人数基本与报考的人数持平。现在只要是学生在高中学习美术,并参加美术的统考,只要达线,而且文化成绩在相对较低的情况下,都有可能被入取,不存在考了没有学上的困难。所以在这样的条件下,艺术设计专业的学生毕业生越来越多,可是在现在的经济条件下,就业前景却不理想。目前有迹象显示,中国毕业生的就业心态正在调整,“先就业,再择业”在扩招后成为大学生择业时的主要心态。 中国高校大规模扩招后的第一批本科生于2003年毕业,高校毕业生人数将达到212万,比2002年增加67万人,增幅达30%,2003年的高校毕业生已经面临了严峻的就业形势。
  而今年的大学生就业高峰较往年来得早。这一现象似出意外,其实也在意料之中。各地风风火火举办的大学生就业双向选择会,每个会场都引来了数以万计的学生。 北京市人事局大中专毕业生就业处负责人说,目前毕业生的就业心态正在调整,据调查,毕业生对工资的期望由原来的约2500元下降到了1500元左右。
  一位南昌大学毕业生坦露心声:“今年这么多本科生毕业,而多数单位招的都是有工作经验的人,我觉得我们还是先找个地方落下脚,以后发展有的是机会。”报道说,目前毕业生持此种就业观念的非常普遍。在各招聘会现场,从毕业生的聊天中听到最多的话往往是“先找个单位干几年再说”。
  二、专业人才培养的不对路和就业单位的需求存在脱节
  近年来的招生中,借助学校不错的声望,过度注重规模发展,急剧扩招,其专业设置以及人才培养结构、数量,与社会需求严重脱节,造成工作与专业相关度低。尤其是设计设计学科专业,由于不需要太多的技术含量,在整个高等教育扩招过程中,是主力军。由于专业人才培养速度,超过社会需求的增速,几年前尚属于学生和家长心目中的热门专业,无论从人才供求关系看,还是人才培养质量看,转眼就变为冷门。
  有的学科性质强的学校,近年来也追求“高大全”,从扩大学校办学规模以及学科更综合出发,在原有学科专业基础上,增加了一些新专业。包括与原有特色专业相关、相近的专业,以及没有任何办学基础的新专业。与原有特色专业相关的专业,很多与以前的专业教育雷同,这事实上加剧了同类专业的竞争,是变相的同一专业扩招;而与原有特色专业无关的专业,由于办学条件差,人才培养质量很难与其他学校的专业竞争。这些新兴专业,虽然打着有旺盛社会需求、与特色专业进行交叉和嫁接的名义吸引学生,但毕业生的就业往往差强人意,直接影响到学校的整体就业形势。
  作为学科性质强的学校,必须坚持办学定位和办学特色,过度扩大办学规模,以及紧跟综合性学校的步伐,朝综合性学校发展,只会快速稀释自己的办学特色和学科优势——放弃自己的特色之路,这也是一些学科性质强的学校近年来学校品牌不及综合类院校和理工类院校的重要原因。在办学过程中,一方面要分析社会需求,保持学校适当的发展速度;另一方面,则应在保持学科特色的基础上,注重对教育资源的整合,以及对传统人才培养模式的调整,通过提升培养质量,提高人才的市场竞争力。大学部分专业一味扩招,人才培养过剩;另一方面,部分毕业生不愿到农村基层工作,导致就业困难。专家指出,经济危机和经验门槛,使得不少大学生求职者选择了“曲线就业”态度,怀有“找一份工作稳定下来再说,先就业,再择业的心态”;而抱定“铁饭碗”和追求安稳的态度,实际上也难掩其令青年人削足适履的“低就业”现实。
  部分学科性质强的学校,虽然学科特色明显,但是,由于学科比较单一,学校在教育中也没有有效整合教育资源,因此在培养过程中,人才的知识结构与能力结构受到学科的局限,在用人单位强调人才综合素质的背景下,他们在市场竞争中并不具有优势。
  用人单位在招聘人才时,近年来更注重学校整体品牌和实力,就业中的“学校效应”比较明显,从而影响了一些学科实力雄厚但整体办学实力不及综合类院校和理工类院校的院校。
  面对以上的问题该如何解决,本文总结为几点:
  第一,就业工作前置,抓好学习过程中的实际工作。
  大专院校的实习过程中我们注重的是提高学生的动手操作能力,那么在就业市实习过程的重视是提高动手能力  就业市场的调查 要抓住人才短缺行业 经场的调研过程中,我们注重的是要抓住人才短缺行业。
  高等院校教育资源合理配置。教育改革任重道远,高校要以市场为导向,并对市场进行有效引导。根据经济社会发展的实际情况,合理配置教育资源,加快高校专业结构的调整,以培养社会所需的各层次人才。
  要重视毕业生的就业指导工作。各级政府部门应加大投入,改善条件;并采取多种形式,保障和支持就业指导机构的建设,通过多种途径多种方式为毕业生提供就业信息,开展毕业生求职技能培训,为在校学生提供多种参与社会实践的机会;还要建立全员及全程的就业指导工作,即需要全社会的参与并贯穿学生在校学习的全过程。
  另外要积极鼓励并支持大学毕业生自主创业。形势表明自主创业是今后大学生就业工作的新趋势、新动向。当代大学生多数有着强烈的创业冲动和渴望,在国内一些著名高校大学生毕业后自主创业成为一种时尚,只是苦于缺乏引导和扶持。所以,政府应通过政策和资金积极扶持,降低创业门槛、创业成本和创业风险等,鼓励学生自主创业,让大学毕业生创业思想得到弘扬,并使创业行动得以落实。   增强自身素质,树立正确就业观。首先,大学毕业生要努力提高自身素质,增强就业竞争力。大学生择业的过程中,素质高、能力强的大学生最有可能被录用。在校大学生应该努力提高自己的知识、能力水平,以满足用人单位和社会越来越高的要求。
  其次,大学生要调整心态,树立正确的就业观念。要加强对大学毕业生的择业观教育,使他们树立正确的世界观、人生观和价值观,对就业形势有一个准确的判断,对自己有一个合理的定位;要树立创业观念、竞争就业观念、灵活就业观念、先就业后择业等新的择业观和就业观,把个人理想与社会需要紧密结合起来,把找工作和干事业结合起来,走好迈向社会的第一步。
  第二,就业市场调查 ,抓好专业调整以适应社会需求 。
  每年学校都进行人才培养方案的调整,那么我们可以借此机会对目前的就业市场做详细的分析和调研,从中找出问题,发现问题,然后去解决问题,就现在学生就业难,人才过剩的情况,及时调整新的招生计划,新的人才培养方案,以适应新的社会的需求。
  一些教育界人士认为,大规模扩招并不会造成人才过剩。从全国形势看,中国受过高等教育的人占总人口的5%左右,而发达国家这个数字达到1/3,中国高等人才仍较缺乏。之所以造成今年就业压力较大,主要是由于毕业生就业目标集中在经济发达地区的大城市或大企业、大公司,现在的人才过剩只是相对过剩。
  现在很多毕业生都在努力摆脱“宁做凤尾,不做鸡头”的心理怪圈,不再坚持留在一线城市,大部分的毕业生也放弃了对传统观念束缚,放下思想包袱,毕业之后回家乡发展。而且现在这样的问题已引起主管部门的高度重视。报道说,毕业生下基层、去西部将得到政策上的鼓励。2002年2月教育部等四部门在《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》中就已经指出,对到西部地区工作的毕业生,户口由政府主管部门所属的人才交流机构提供免费人事代理服务。还专门规定到西部贫困边远地区工作的高校毕业生,可提前定级,并根据实际情况适当高定工资标准。
  世界从不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。同样的道理,企业从不缺乏人才,只是缺乏发现人才的途径。 在这样的文化大背景下,大学毕业生就业形势因受到金融危机的影响而更加严峻,但我们也要看到造成大学生就业难的其他方面的影响因素。只有在政府政策疏引下、学校教育培养结构调整下、用人单位社会责任的树立下、大学毕业生对自己的正确定位等综合引导下,大学生就业难的问题才能够得到解决。职业院校艺术设计专业的教育才能有更好的发展。
  (作者单位:江苏财经职业技术学院)
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