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小学语文是教学改革的重要组成内容,也是小学教育的基础学科,在小学语文教材中渗入儿童哲学思维,能有效的启发儿童思考能力,拓展语文学习思维,帮助小学生对语文学习语文知识进行充分地吸收和内化,提升语文学科素养。文章首先,对小学语文教材中渗入儿童哲学的意义进行分析。其次,对小学语文教材中融入儿童哲学思维的可行性进行研究。最后,提出了小学语文教材中运用儿童思维的主要途径。