【摘 要】
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随着新课程教育改革的推进，提高小学数学课堂教学有效性成为广大一线小学数学教师面对的重要课题。在小学数学课堂教学中，运用创意学具具有至关重要的作用。因此，小学数学教师可以使用创意学具进行教学，促进小学生更快地掌握数学知识并熟练运用，进一步提高数学课堂的教学质量和效率。本文从小学数学创意学具的价值入手，从激发学生学习兴趣、培养学生创新能力等角度重点探讨小学数学课堂上运用创意学具的教学策略。
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随着新课程教育改革的推进，提高小学数学课堂教学有效性成为广大一线小学数学教师面对的重要课题。在小学数学课堂教学中，运用创意学具具有至关重要的作用。因此，小学数学教师可以使用创意学具进行教学，促进小学生更快地掌握数学知识并熟练运用，进一步提高数学课堂的教学质量和效率。本文从小学数学创意学具的价值入手，从激发学生学习兴趣、培养学生创新能力等角度重点探讨小学数学课堂上运用创意学具的教学策略。
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