【摘 要】
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足球运动是一项深受我国广大学生欢迎和喜爱的体育项目,它对学生身心素质的全面发展具有十分重要的意义.如今,我国各地区已经掀起校园足球发展的热潮,校园足球文化与校园足球的发展相辅相成,它是我国校园文化体系的重要组成部分,对校园足球及我国足球运动事业的发展具有潜移默化的促进作用.校园足球文化的发展既需要各大学校与社会大众的普遍重视,同时也需要政府的长期支持.该文首先对我国校园足球文化体系的相关理论进行解析,对其构建意义与现状进行分析,对其中存在的不足进行充分认识,最终探索出校园足球文化体系的构建策略,以期为我国
【机 构】
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武昌理工学院 湖北武汉 430000
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足球运动是一项深受我国广大学生欢迎和喜爱的体育项目,它对学生身心素质的全面发展具有十分重要的意义.如今,我国各地区已经掀起校园足球发展的热潮,校园足球文化与校园足球的发展相辅相成,它是我国校园文化体系的重要组成部分,对校园足球及我国足球运动事业的发展具有潜移默化的促进作用.校园足球文化的发展既需要各大学校与社会大众的普遍重视,同时也需要政府的长期支持.该文首先对我国校园足球文化体系的相关理论进行解析,对其构建意义与现状进行分析,对其中存在的不足进行充分认识,最终探索出校园足球文化体系的构建策略,以期为我国校园足球文化建设水平的提升提供一定的理论基础.
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我国幼儿体质健康水平呈现逐年下降的趋势,而幼儿体育活动的缺少或不科学是导致此现象的原因之一.幼儿体育教育的成效与其未来的生长、发育和发展紧密联系.合理、科学的体育活动可以提高幼儿的各项身体素质、运动技能、体质健康水平,甚至心理健康水平.该研究从我国颁布的《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童动作发展的评定指标》文件出发,结合动作发展理论,构建符合幼儿动作发展规律的幼儿体育活动方案,以期为促进幼儿的健康提供一定参考.
大学生在体育教学中形成良好的内在学习动机,对其发展有很大的意义.该研究对当前普通高校体育课现状进行分析,研究发现,存在的问题主要有体育课内容设置不能满足学生的需求、组织形式单一化、体育教师基本素质要提高、体育场地设施发展滞后、利用率低等.从学生角度出发,基于自我决定理论,从自主需求、胜任需求和关系需求三方面发展和培养学生学习内在动机,提高学生对体育课学习的积极性和主动性,从而促进其身心健康发展,提高教学质量.
该文从落实全民健身的视角出发,基于2017年中国综合社会调查(CGSS)的数据,运用文献综述法和数理统计法,对长三角地区的居民体育参与影响因素进行了二元逻辑回归分析,从社会、家庭和个人三个层面对体育参与的影响因素进行了探讨.研究发现,长三角地区的居民体育参与情况受所在地区、教育程度、城乡差异、社会经济地位、经济收入、工作时间、自评健康状况因素所影响.年龄、性别、婚姻状况等在国外研究中有所考证的影响因素,并未在此次研究中发现显著影响.针对所得结论,该文提出全面建设体育公共设施、普及体育文化知识、建立合理工作
全民健身背景下,我国越来越重视开展体育运动项目,羽毛球便是其中之一.随着羽毛球运动在国内的普及与发展,公众对羽毛球有很深的了解,羽毛球在我国有着广泛的群众基础.多人羽毛球不受自身因素限制,是一项运动时间灵活、健身效果明显的体育运动项目.因此,该文结合多人羽毛球运动的概念,运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,以全民健身为背景研究多人羽毛球运动的发展状况,分析在全民健身背景下锦州市开展多人羽毛球运动项目推广拟解决的困难,并结合大环境对全民健身的背景下锦州市多人羽毛球运动项目推广进行研究.
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随着对全球变暖、气候异常、环境污染等问题的不断认识和了解,低碳理念已逐步渗入到各个领域,促进了“低碳+”模式的高速发展,“低碳健身”也应运而生.该文运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等,以西安市城区居民为例,详细阐述了低碳健身的内涵及其主要特点,客观分析了当前全民低碳健身存在的现实困境,并提出了相对应的多方面发展路径,旨在促进低碳理念与全民健身的有机融合,进一步推动“健康中国”战略落地生根.
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