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班主任职业道德是师德建设的一个重要组成部分，其研究离不开新课程改革的大背景和社会历史与时代文化发展的大环境，其追求目标最终体现为作好一名成功的班主任。
新课程背景下的班主任职业道德探究
【摘 要】
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班主任职业道德是师德建设的一个重要组成部分，其研究离不开新课程改革的大背景和社会历史与时代文化发展的大环境，其追求目标最终体现为作好一名成功的班主任。
【机 构】
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黄石教育学院院报编辑部
【出 处】
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黄石教育学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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